- اخبار ، اخبار سایت ، ادارات استان ، خبرگزاری دانشجو ، خبرگزاری ها ، دانشگاه های استان ، کانون پرورش فکری کودکان و نو جوانان
- دوشنبه 6 اکتبر 2014 - 06:10
کانون پرورش فکری، ارتباط موثری با مراکز علمی و دانشگاهی دارد
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کهگیلویه و بویراحمد از ارتباط موثر و تنگاتنگ کانون با مراکز علمی و دانشگاهی برای مطالعه علمی در خصوص کودکان خبر داد.
سایت مردم استان (ک و ب): سید هانی حسینی، مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کهگیلویه و بویراحمد عصر امروز در نشست خبری روز هفته کودک، به لزوم توجه به کودکان به عنوان آینده سازان کشور اشاره کرد و گفت: هدف اصلی برگزاری هفته کودک تلنگری است که به خانواده ها و نهادهای فرهنگی و حاکمیتی زده میشود تا توجه بیشتری به کودکان و حقوق آنها و فراهم کردن بستری برای نشاط و شادی این آینده سازان داشته باشند.
وی هزینه کردن برای کودکان را سرمایهگذاری دانست و گفت: جامعه باید برای تربیت یک نسل مفید تلاش کند و آرامش را برای کودکان این سرزمین به ارمغان بیاورد.
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان با اشاره به لزوم ارتباط موثر بین واحد های دانشگاهی و علمی با مراکز تربیتی کودک و نوجوان گفت: مراکز علمی و دانشگاهی برای بررسی راه کارهای بهتر تربیت نسل آینده، به مباحث پژوهشی و علمی در حوزه کودک ورود و توجه جدی داشته باشند و نقش متقابل کودک و جامعه را به خوبی تبیین کنند.
حسینی از ارتباط تنگاتنگ کانون با مراکز علمی و دانشگاهی خبر داد و گفت: در کمترین سطح، نیروهای کانون فارغ التحصیلان دانشگاهی هستند که با رویکرد هنری و فرهنگی به خدمت در کانون روی آورده اند.
وی افزود: وزرای علوم، آموزش و پرورش، ارشاد، رئیس صدا و سیما و معاون راهبردی رئیس جمهور اعضای مجمع سیاست گزاری کانون هستند که با توجه به این ترکیب بیشتر متوجه ارتباط کانون با مراکز دانشگاهی می شویم.
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کهگیلویه و بویراحمد ادامه داد: دانشگاههای فرهنگیان، علمی کاربردی و آموزشکده فنی، کارگاه های مرتبط با کودک خود را در مراکز و مجتمع های فرهنگی کانون برگزار میکنند و از ظرفیتهای کانون برای تعلیم و تربیت دانشجویان خود بهره میبرند.
حسینی به لزوم ارتباط موثرتر و بیشتر مراکز دانشگاهی با کانون اشاره کرد و گفت: جامعه ایدهال جامع ای است که در آن به کودکان و حقوق آنها توجه ویژهای شده باشد و این کار فعالیت جدی مراکز دانشگاهی را برای ورود علمی و دقیق به حوزه کودک میطلبد.
