گچساران – ایرنا – رییس پژوهش سرای اداره آموزش و پرورش گچساران گفت: تعلیم و تربیت پژوهش محور راهکار تحول در شیوه های آموزشی مدارس است.

عبدالعظیم حسینی روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با اشاره به نقش فرهنگیان در پرورش نسلی شاداب و پژوهشگرکه زیربنای رشد فکری جامعه است، افزود: تعلیم و تربیت سنتی و نظری و به دور از یافته های جدید علمی و کاربردی نمی تواند پاسخگوی نیاز مراکز آموزشی امروزی باشد.

وی اظهار کرد: برای فراهم کردن آموزش های دانش بنیان در مدارس بر اساس بافت زندگی اجتماعی آثار پژوهشی فرهنگیان گچساران در ۲۸ محور و برای استفاده در برنامه ریزی آموزشی و شرکت در رقابت با فرهنگیان استان جمع آوری می شود.

رییس پژوهش سرای اداره آموزش و پرورش گچساران اثر بازی های بومی و محلی بر مهارت های جسمی، شناختی و عاطفی دانش آموزان ، مقایسه فرایند یاد دهی و یادگیری مدارس هوشمند با مدارس عادی بررسی عوامل و موانع موثر بر افت تحصیلی درس زبان انگلیسی و بررسی علل و عوامل عدم گرایش دانش آموزان به رشته های ریاضی فیزیک و علوم انسانی از مهمترین محورهای پژوهشی فرهنگیان در این شهرستان است.

وی طراحی و ارایه الگوی درس پژوهی ، نقش درس زبان فارسی در تسهیل یادگیری سایر دروس ، نقش رعایت اصول مدیریت آموزشی در مدیریت مدارس، بررسی وضعیت تدریس درس تربیت بدنی و کیفیت ارایه آن در مدارس، بررسی رابطه هوش هیجانی با میزان یادگیری ، گرایشات معنوی معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان و بررسی وضعیت موجود و مطلوب فعالیت های پرورشی در مدارس را از دیگر محورهای پژوهشی فرهنگیان در سال جاری دانست.

وی گفت: فرهنگیان تا پایان روز ۳۰ مرداد امسال فرصت دارند آثار خود را برای بهبود فرایند یادگیری و یاددهی در مدارس به دبیرخانه پژوهشی مستقر در آموزش و پرورش گچساران ارسال کنند.

۸۱۴۳/۵۶۶

انتهای پیام /*

ارتباط با سردبیر: <a href="mailto:' newsroom@.ir
تماس بی واسطه با مسئولین

منبع : خبرگزاری ایرانا